Στην ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ, το κύριο αντικείμενο εξέτασης είναι τα παιδιά και η εξέλιξή τους, καθώς και οι μεταξύ τους ομοιότητες και διαφορές. Όταν η συζήτηση σχετίζεται με τη διαπαιδαγώγησή τους, εμφανίζονται στο προσκήνιο και οι μεγάλοι. Βασική τοποθέτηση του βιβλίου είναι ότι οι ενήλικοι δεν θα πρέπει να εξετάζονται μόνο σε σχέση με τις απόψεις τους για τα παιδιά αλλά και σε σχέση με τις προσωπικές τους ανεξάρτητες ανάγκες και επιθυμίες.

Το βιβλίο αποτελείται από τρεις ενότητες και βασίζεται στην πεποίθηση ότι ο τρόπος συμπεριφοράς μας προς τα παιδιά απεικονίζει το όραμα για το μέλλον που έχουμε ως άτομα και ως κοινωνία. Στις δυο πρώτες ενότητες παρουσιάζονται τα γνωρίσματα και οι ανάγκες των γονιών και των παιδιών. Στην τρίτη ενότητα τα παιδιά και οι μεγάλοι συναντώνται κυρίως στο πλαίσιο της μεταξύ τους σχέσης που στόχο έχει τη διαπαιδαγώγηση των μικρών από τους γονείς ή τους παιδαγωγούς. Η σχέση αυτή χαρακτηρίζεται από μια προφανή διαφορά ισχύος και εξουσίας, με δυνατότητα για κατάχρηση της συγκεκριμένης διαφοράς ή για εξέλιξη αυτόνομων, αλληλοεξαρτώμενων ανθρώπων που μοιράζονται εμπειρίες με ειλικρίνεια, συντροφικότητα και αλληλοσεβασμό.

Πρόκειται για ένα επιστημονικά τεκμηριωμένο βιβλίο, γραμμένο με το χιούμορ, την ευαισθησία και την ωριμότητα πολλών χρόνων θεωρητικής και πρακτικής εμπειρίας, και απευθύνεται σε παιδαγωγούς και γονείς.