Η απαίτηση για ποιοτική εκπαίδευση όσον αφορά την αειφόρο ανάπτυξη είναι μια εκπαίδευση που ενδιαφέρεται για την πορεία προς την αειφορία με διαδικασία που προτείνει και χαρακτηρίζεται, εκτός των άλλων, σε μεγάλο βαθμό, από τη συμμετοχή. Η συμμετοχή οικοδομείται σταδιακά και πιο σταθερά μέσα από τις δημοκρατικές εμπειρίες που βιώνει το παιδί, συνδέεται με τη μεταβίβαση ισχύος στα παιδιά, στα σχολεία και τις τοπικές κοινότητες, ώστε να αντιμετωπίζουν πραγματικά ζητήματα. Σκοπός του βιβλίου είναι να δείξει πώς η συμμετοχή μπορεί να προαγάγει την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη στο ελληνικό σχολείο. Για την εξυπηρέτηση αυτού του σκοπού πραγματεύεται θέματα, όπως η συμμετοχικότητα και ο συμμετοχικός σχεδιασμός του χώρου, επίσης θεωρίες, όπως αυτές που αφορούν την κλίμακα συμμετοχής, τη μεθοδολογία της έρευνας στην Εκπαίδευση για την Αειφορία και τη δημιουργία συμμετοχικής ερευνητικής κουλτούρας μέσα στο σχολείο, και τέλος μελέτες περίπτωσης από την Ελλάδα και το εξωτερικό.