50 ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΘΕΑΤΡΙΚΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΜΕ ΔΑΣΚΑΛΟ ΣΕ ΡΟΛΟ

Το βιβλίο πραγματεύεται την τεχνική Δάσκαλος σε Ρόλο που αποτελεί βασική τεχνική της μεθόδου του Εκπαιδευτικού Δράματος (Drama in Education). Περιλαμβάνει σύντομη εισαγωγή στο Εκπαιδευτικό Δράμα, παρουσιάζει το θεωρητικό πλαίσιο στο οποίο βασίζεται η τεχνική και προτείνει τις βασικές κατευθύνσεις για τη χρήση της. Συγκεκριμένα, αναλύει συστηματικά τη διαδικασία με την οποία ο δάσκαλος επιλέγει, σχεδιάζει και εφαρμόζει έναν ρόλο, στο πλαίσιο ομαδικού αυτοσχεδιασμού με μαθητές. Επιπλέον, το βιβλίο περιλαμβάνει 50 προτάσεις για θεατρικά εργαστήρια με Δάσκαλο σε Ρόλο. Πρόκειται για μαθήματα Δράματος με Δάσκαλο σε Ρόλο τα οποία σχεδίασαν φοιτητές του Τμήματος Θεάτρου του ΑΠΘ με την εποπτεία των συγγραφέων κατά την περίοδο 2007-2016. Τα μαθήματα έχουν ήδη εφαρμοστεί σε σχολεία της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Στόχος του βιβλίου, που συνδέεται άμεσα με το βιβλίο «Η τέχνη του Δράματος στην εκπαίδευση. 48 προτάσεις για εργαστήρια θεατρικής αγωγής» (Μεταίχμιο, 2007), είναι να προσφέρει ένα παιδαγωγικό εργαλείο σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, σε θεατροπαιδαγωγούς, σε φοιτητές θεατρολογίας, δραματικών σχολών, παιδαγωγικών τμημάτων, και γενικά σε όλους όσοι ασχολούνται με τη θεατρική παιδεία και αποβλέπουν στην προαγωγή της δημιουργικής εκπαίδευσης.