Στον παρόντα τόμο, με παραδείγματα που αντλούν από διαφορετικές επιτόπιες έρευνες, αναλύονται διαδικασίες διαμόρφωσης αρρενωποτήτων, όπως αυτές των ανδρών νηπιαγωγών, των εφηβικών ομάδων ποδοσφαίρου αλλά και των ομοερωτικών μαθητών. Οι διαφορετικές μεταξύ τους αρρενωπότητες αναδεικνύουν τόσο τις δυνατότητες διάσχισης των ορίων με τακτικές διαφυγής όσο και τις συγκρούσεις από τις οποίες αναδύονται οι ποικίλες όψεις των αλλαγών, που συντελούνται αργά αλλά αποφασιστικά.

Οι εργασίες για τις διαδικασίες του coming out, τις αρρενωπότητες και τις θηλυκότητες στη «λογοτεχνία της κρίσης», τις σχολικές πορείες των ΛΟΑΤΚ+ και τις πολλαπλές όψεις της ομοφοβίας φωτίζουν τους μηχανισμούς επιβολής των ετεροκανονικών πλαισίων, αλλά και την πάλη για αναγνώριση μη ετεροκανονικών ταυτοτήτων. Οι διαφορετικές στρατηγικές αναγνώρισης γίνονται το πλαίσιο στο οποίο πραγματοποιείται η απάντηση στις προσπάθειες στιγματισμού.

Με εργαλείο τα λόγια των γυναικών της μουσουλμανικής μειονότητας της Θράκης που φορούν μαντίλα, των γυναικών πανεπιστημιακών και των γυναικών που αγαπούν γυναίκες η προσοχή στρέφεται στα όρια και τις αντιστάσεις σε επιβεβλημένα σχήματα θηλυκότητας. Τα μονοπάτια του φύλου και της σεξουαλικότητας παραμένουν κακοτράχαλα, αλλά οι απαγορεύσεις στη διάβασή τους αμβλύνονται όλο και περισσότερο.