ΜΙΑ ΨΥΧΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΕΝΟΣ ΣΗΜΕΙΩΤΙΚΟΥ ΕΙΔΟΥΣ

Η γλώσσα των κόμικς αποτελεί πλέον ένα νέο παιδαγωγικό μέσο το οποίο έχουν ανακαλύψει οι διδάσκοντες από το νηπιαγωγείο ως το πανεπιστήμιο. Το βιβλίο περιλαμβάνει τις ενότητες της μελέτης, της έρευνας και των μεθόδων που χρησιμοποιήθηκαν για τη διεξαγωγή συμπερασμάτων, καθώς και τρία παραρτήματα με: α) περιλήψεις των έργων που αφορούν στις εφαρμογές, β) αντιπροσωπευτικές ζωγραφιές των παιδιών και περιγραφές τους από τα ίδια τα παιδιά, και γ) χαρακτηριστικές εικόνες από τα έργα του παραρτήματος (α).