ΠΛΗΡΕΣ ΑΣΚΗΣΙΟΛΟΓΙΟ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

Με γνώμονα τη διαπίστωση ότι το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας αποτελεί «κλειδί» για την επιτυχία στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, το παρόν βιβλίο έχει σχεδιαστεί με σκοπό να προσφέρει ένα ολοκληρωμένο ασκησιολόγιο που καλύπτει όλες τις πτυχές του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας. Στόχος του είναι η ουσιαστική κατανόηση της ύλης και η συστηματική προετοιμασία των μαθητών τόσο για την Τράπεζα Θεμάτων του Εθνικού Απολυτηρίου όσο και για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Το βιβλίο στηρίζεται στις αρχές της ενεργητικής μάθησης και της βιωματικής εμπλοκής του μαθητή, ενθαρρύνοντας την αυτενέργεια, την κριτική σκέψη και τη δημιουργική χρήση της γλώσσας. Η διάρθρωση του βιβλίου ακολουθεί τη θεματική κατάταξη που έχει οριστεί από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) και το Υπουργείο Παιδείας, εξασφαλίζοντας την απόλυτη συμβατότητα με το επίσημο πρόγραμμα σπουδών.

Καλύπτει όλο το φάσμα των ασκήσεων λεξιλογίου, θεωρίας, παραγωγής - αναπαραγωγής λόγου και λογοτεχνίας. Η πρωτοτυπία του έγκειται στο ότι διαρθρώνεται σε 32 ενότητες, καθεμία από τις οποίες αναφέρεται σε αντίστοιχη ενότητα της Α, Β, Γ Λυκείου και περιλαμβάνει κειμενοκεντρικές, σύγχρονες ασκήσεις. Η κάθε θεματική ενότητα αποτελείται από 5 μέρη, στα οποία εξετάζεται η αντίστοιχη θεωρία και καλλιεργείται η ανάλογη γλωσσική δεξιότητα. Είναι σημαντικό να τονιστεί πως όλες οι ασκήσεις είναι διαβαθμισμένης δυσκολίας, εμπνευσμένες από κείμενα σύγχρονου και διαχρονικού προβληματισμού, από την Τράπεζα Θεμάτων, από το διαδίκτυο ή και από κείμενα προσαρμοσμένα στις ανάγκες της εκάστοτε άσκησης.

Τέλος, δίνονται οι αναλυτικές απαντήσεις όλων των ασκήσεων του βιβλίου, οι οποίες μπορούν να αξιοποιηθούν τόσο για προσωπικό έλεγχο/επαλήθευση του/της μαθητή/τριας, όσο και για δημιουργικούς διδακτικούς σκοπούς από τον/την εκπαιδευτικό.

Αυτό το βιβλίο αποτελεί απαύγασμα μιας πολυετούς διδακτικής εμπειρίας και μιας προσπάθειας χρόνων να δημιουργηθεί ένα πολύτιμο και απαραίτητο εργαλείο, τόσο για τον μαθητή όσο και για τον εκπαιδευτικό, διευκολύνοντας τη συστηματική, μεθοδική και δημιουργική προσέγγιση του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας και Λογοτεχνίας.