Ο ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΚΑΙ ΟΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΟΤΗΤΑΣ

Τις τελευταίες δεκαετίες αρκετές νέες ομάδες και κινήματα έχουν κάνει αισθητή την παρουσία τους στο χώρο των κοινωνικών και πολιτικών διεκδικήσεων. Στο μακρύ κατάλογο των ανόμοιων αυτών ομάδων περιλαμβάνονται, μεταξύ άλλων, παλαιότερες και νεότερες γενεές μεταναστών, θρησκευτικές, εθνοτικές και πολιτισμικές ομάδες, καθώς και γηγενείς μειονότητες.

Υπάρχουν, επίσης, ομάδες με ιδιαίτερα ενδιαφέροντα και ευαισθησίες σε συγκεκριμένα κοινωνικά, δημογραφικά, εθνικά και άλλα θέματα. Η αποδοχή των ομάδων αυτών από το ευρύτερο κοινωνικό σύνολο, μερικές φορές προσκρούει σε στερεότυπα και αντιλήψεις παλαιοτέρων εποχών, που βλέπουν με επιφυλάξεις ομάδες και τρόπους ζωής που επιτείνουν την ετερότητα. Οι προκλήσεις της διαφορετικότητας προς την κοινωνική συνοχή και τα επικρατούντα συστήματα αξιών μπορούν εύκολα να δημιουργήσουν κοινωνικές αναταράξεις αν δεν αντιμετωπισθούν συναινετικά με δημιουργικό διάλογο, ανοικτό πνεύμα, διαπαιδαγώγηση και συμμετοχικές δημοκρατικές διαδικασίες.

Σκοπός του παρόντος βιβλίου, που περιλαμβάνει κεφάλαια από ειδικούς με γνώση και άποψη, είναι να εμπλουτίσει το δημόσιο επιστημονικό διάλογο γύρω από τις παιδαγωγικές προκλήσεις της πολυπολιτισμικότητας και της ετερότητας.