Τα κείμενα του τόμου καταγράφουν τις σύγχρονες τάσεις που επικρατούν στην εκπαίδευση των τυφλών και των μερικώς βλεπόντων μαθητών. Οι συγγραφείς -ειδικοί με μεγάλη πείρα και γνώση του αντικειμένου- παρουσιάζουν τις εξελίξεις και τα επιτεύγματα, επισημαίνουν τη σημασία της περαιτέρω γνώσης για την έρευνα και την αξιολόγηση των τεκταινόμενων στην εκπαίδευση, και επιχειρούν να μεταβιβάσουν την υπάρχουσα γνώση στους εκπαιδευτικούς, έτσι ώστε αυτοί με τη σειρά τους να αισθανθούν ικανοί να συνεισφέρουν στην ενταξιακή διαδικασία και στη βελτίωση της παρεχόμενης εκπαίδευσης στους τυφλούς και τους μερικώς βλέποντες μαθητές.

Το βιβλίο αποτελεί ένα χρηστικό βοήθημα για τους εκπαιδευτικούς της γενικής και ειδικής πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, για τους μεταπτυχιακούς φοιτητές της ειδικής αγωγής, αλλά και για τους αναγνώστες που ενδιαφέρονται να ενημερωθούν σχετικά με το θέμα της τύφλωσης και τις σημαντικές προσπάθειες που καταβάλλονται στο εκπαιδευτικό και το κοινωνικό πλαίσιο για την άρση των κάθε είδους εμποδίων που ακολουθούν αυτή την κατάσταση.