Το ανά χείρας βιβλίο είναι κατάλληλο για ένα εργαστηριακό μάθημα το οποίο μπορεί να εξελίσσεται παράλληλα με έναν εισαγωγικό κύκλο μαθημάτων ηλεκτρονικής ή ανάλυσης κυκλωμάτων. Έχει γραφεί με βάση τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των σημερινών σπουδαστών τα οποία είναι πολύ διαφορετικά από τα χαρακτηριστικά των σπουδαστών του παρελθόντος, βάσει των οποίων είχαν αναπτυχθεί οι "παραδοσιακές" εκπαιδευτικές προσεγγίσεις. Ενδεικτικά, οι σημερινοί σπουδαστές δεν δείχνουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον όταν καλούνται να εκτελέσουν σχοινοτενείς διαδικασίες, ο μόνος σκοπός των οποίων είναι να τους διδάξουν τεχνικές μέτρησης και μέσω αυτών την πρακτική της επαλήθευσης της υποκείμενης θεωρίας. Απεναντίας, θέλουν να βλέπουν τις θεωρίες που μαθαίνουν να εφαρμόζονται σε κάτι χρήσιμο, και το θέλουν εδώ και τώρα. Το να ακούνε από τους καθηγητές ότι "θα δουν την εφαρμογή το επόμενο έτος ή το επόμενο εξάμηνο", δεν τους αρκεί. Και εάν οι σπουδαστές χάσουν το ενδιαφέρον από το πρώτο εργαστήριο, ενδεχομένως να έχει χαθεί μία ιδανική ευκαιρία να ενθουσιαστούν με το αντικείμενο των σπουδών τους και, κατ’ επέκταση, να αφοσιωθούν σε αυτές.