Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ LOGISTICS ΣΤΗΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

Το σύγγραμμα αποτελεί μια σύγχρονη προσέγγιση για την κατανόηση της διοίκησης εφοδιαστικής αλυσίδας. Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στα αναδυόμενα ζητήματα, στις τεχνολογικές εξελίξεις και στις παγκόσμιες αλλαγές στον σημερινό συνεχώς εξελισσόμενο τομέα της διοίκησης της εφοδιαστικής αλυσίδας. Περιλαμβάνει επικαιροποιημένα στοιχεία σχετικά με σημαντικές αλλαγές στο επιχειρηματικό περιβάλλον και τον αντίκτυπό τους στην επιτυχία των εφοδιαστικών αλυσίδων, ενώ εστιάζει στη διοίκηση των logistics ως ουσιαστικό στοιχείο της επιχειρησιακής αριστείας.

Συγκεκριμένα, δίνεται έμφαση στις νέες δυνατότητες σε σχέση με τις εξελισσόμενες τάσεις στο ηλεκτρονικό εμπόριο και τις πανκαναλικές εφοδιαστικές αλυσίδες, στις αλλαγές στη μεταφορά και στην τιμολόγηση, στις εξελίξεις ως προς τις πρακτικές αποθήκευσης και τις επιπτώσεις στις μελλοντικές προτεραιότητες και στον σχεδιασμό των εφοδιαστικών αλυσίδων. Επιπλέον, η καινοτομία και ο μετασχηματισμός της εφοδιαστικής αλυσίδας, οι παγκόσμιες εφοδιαστικές αλυσίδες και η αναλυτική δεδομένων και οι ψηφιακές εφοδιαστικές αλυσίδες καταλαμβάνουν σημαντικό μέρος της ύλης.

Στα παιδαγωγικά χαρακτηριστικά του βιβλίου περιλαμβάνονται:
-Μαθησιακοί στόχοι στην αρχή κάθε κεφαλαίου, οι οποίοι παρέχουν στους φοιτητές συνολική άποψη της ύλης του κεφαλαίου και χρησιμεύουν για τη δημιουργία της βάσης για τη λειτουργική γνώση των θεμάτων που ακολουθούν.
-Τα πλαίσια «Σύγχρονες εξελίξεις στην εφοδιαστική αλυσίδα» στην αρχή κάθε κεφαλαίου, τα οποία εισάγουν τους φοιτητές στα θέματα του κεφαλαίου μέσω γνωστών εταιρειών, ανθρώπων και γεγονότων.
-Τα πλαίσια «Στην πράξη», δηλαδή συγκεκριμένα παραδείγματα που παρέχουν στους φοιτητές πρακτική διαχειριστική εμπειρία των θεμάτων του κεφαλαίου.
-Σύνοψη και ερωτήσεις μελέτης σε κάθε κεφάλαιο, οι οποίες συνοδεύουν την ύλη η οποία παρουσιάζεται σε κάθε κεφάλαιο.
-Σύντομες μελέτες περίπτωσης στο τέλος κάθε κεφαλαίου, οι οποίες βασίζονται σε όσα έχουν μάθει οι φοιτητές. Οι ερωτήσεις που ακολουθούν τις μελέτες περίπτωσης οξύνουν τις δεξιότητες κριτικής σκέψης.