Το βιβλίο προσπαθεί να καλύψει ένα κενό αναφορικά με τη διδαχή του γνωστικού αντικειμένου της κοινωνιολογίας. Πέρα όμως από τον καθαρά εκπαιδευτικό του χαρακτήρα, το βιβλίο παρέχει μια γενικότερη ενημέρωση στον αναγνώστη σχετικά με την κοινωνιολογική θεωρία και την όλη προβληματική της.

Στην αρχή παρουσιάζονται μερικοί δοκιμασμένοι τρόποι, παρουσίασης της κοινωνιολογικής θεωρίας, όπως και μερικοί λειτουργικοί κανόνες και κάποιες βοηθητικές τεχνικές για τη μέθοδο διδασκαλίας. Στη συνέχεια παρουσιάζονται οι διδακτικές προσεγγίσεις, ενώ - τέλος - γίνεται διαπραγμάτευση της αρχαιολογίας της γνώσης και του θέματος των γνωσιολογικών παραμέτρων της διδακτικής της κοινωνιολογίας