ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗ
Η διαχείριση γνώσης είναι ουσιαστικά η διαδικασία της προσφοράς της κατάλληλης γνώσης στον κατάλληλο άνθρωπο, την κατάλληλη στιγμή. Αν και αυτό ακούγεται ως μια σχετικά εύκολη εργασία, προϋποθέτει την ύπαρξη της απαραίτητης επιχειρησιακής στρατηγικής, τη βαθιά κατανόηση των διαφόρων τύπων γνώσης που μπορεί να υπάρχουν, τη δημιουργία των κατάλληλων διαδικασιών που θα επεκτείνονται σε όλες τις λειτουργίες του οργανισμού και την αποτελεσματική χρήση της κατάλληλης τεχνολογίας. Ιδιαίτερα σημαντική είναι επίσης η υποστήριξη όλων των εμπλεκόμενων (μέσα και έξω από τον οργανισμό) που ως συνήθως είναι αποτέλεσμα μίας αποφασισμένης ηγεσίας, δεσμευμένης στη δημιουργία, την αποθήκευση, την επεξεργασία και τη διάχυση της γνώσης. Ωστόσο, είναι απαραίτητο να θυμόμαστε ότι η διαδικασία της διαχείρισης γνώσης δεν αφορά απλά τη διαχείριση γνώσης για χάρη της γνώσης, αλλά για την επίτευξη του κύριου στόχου που είναι η δημιουργία αξίας η οποία θα βοηθήσει τον οργανισμό στην αποδοτικότερη επίτευξη των στόχων του.
Το βιβλίο Διαχείριση Γνώσης στη Θεωρία και Πράξη της Kimiz Dalkir είναι ένα από τα ελάχιστα διαθέσιμα συγγράμματα επί του θέματος που κυκλοφορούν αυτή τη στιγμή στην ελληνική γλώσσα. Την έκδοσή του στα ελληνικά έχουν επιμεληθεί δύο πολύ καλοί επιστήμονες, με αρκετά χρόνια ερευνητικής εμπειρίας στο συγκεκριμένο γνωστικό αντικείμενο, ο Αναπληρωτής Καθηγητής Γεώργιος Θερίου και η Επίκουρη Καθηγήτρια Ευτυχία Βραϊμάκη. Το βιβλίο ουσιαστικά βασίζεται στη γνώση που έχουν προσφέρει σε αυτό το γνωστικό αντικείμενο όλες οι σημαντικές εργασίες των προηγούμενων επιστημόνων του κλάδου της διοίκησης. Παρέχει δε ένα ξεκάθαρο και κατανοητό πλαίσιο, καθώς και μια ολοκληρωμένη κάλυψη όλων των διαστάσεων της διαχείρισης γνώσης. Παράλληλα, προσφέρει μία εύκολη στην κατανόηση προσέγγιση με ευρέως χρησιμοποιούμενες μεθόδους, τεχνικές και εργαλεία για τη διαχείριση γνώσης. Το βιβλίο είναι γραμμένο σε μία πολύ κατανοητή γλώσσα, με πολλά παραδείγματα που το κάνουν ένα χρήσιμο εισαγωγικό εγχειρίδιο τόσο για φοιτητές όσο και για ανθρώπους που θα ασχοληθούν στην πράξη με τη διαχείριση γνώσης.
