Οι εκπαιδευτικοί της Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης, που επιθυμούν να συμμετέχουν σε ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus+, με Μετακινήσεις στο εξωτερικό (ΚΑ1 και ΚΑ2), έρχονται συχνά αντιμέτωποι με τη «Γραφειοκρατία των Βρυξελλών» κι άλλους αποτρεπτικούς παράγοντες.

Το βιβλίο αυτό επιδιώκει να σταθεί αρωγός στις προσπάθειες των εκπαιδευτικών να σπάσουν αυτή τη «γυάλινη οροφή». Επιχειρεί κυρίως να απαντήσει σε προκλήσεις, που αφορούν όλα τα στάδια της υλοποίησης ενός Erasmus+ (πριν - κατά τη διάρκεια - μετά), όπως (ενδεικτικά):
-την απόκτηση ID
-τη διαπίστευση EU Login
-τη σύνταξη της Αίτησης
-τη διαχείριση εγγράφων (Έντυπα, Συμβάσεις, Συμφωνίες, Πρακτικά)
-την οικονομική διαχείριση (πληρωμές, αχρεωστήτως καταβληθείσες δαπάνες, ρήτρα force majeure, πολιτική ακυρώσεων)
-την παρακολούθηση (monitoring) του προγράμματος
-τις δράσεις για το παιδαγωγικό και πολιτιστικό σκέλος των Μετακινήσεων
-τη σύνταξη Εκθέσεων
-την εύρεση εταίρων
-την αστική ασφάλιση
-τη μείωση του κόστους travelling
-tips για αύξηση χρηματοδότησης
-την κατανομή ρόλων
-τη διοργάνωση της τελετής υποδοχής
-τον απαιτητικό ρόλο του «οικοδεσπότη»
-το Erasmus Corner
-τις δράσεις διάχυσης
-τον αντίκτυπο του Σχεδίου κ.ά.

Και το σημαντικότερο... όλες οι απαντήσεις δίνονται με πρακτικό τρόπο, κατά την «εξιστόρηση» 20 πραγματικών Μετακινήσεων σε 15 πόλεις, 8 ευρωπαϊκών χωρών με μέση διάρκεια Μετακίνησης τις 6 ημέρες.

Ταξιδεύουμε, όχι μόνο για να αλλάξουμε μέρη, αλλά κυρίως νοοτροπίες.