ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΚΑΙ ΜΟΝΤΕΛΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ

Οι ραγδαίες αλλαγές των τελευταίων δεκαετιών επηρέασαν πεποιθήσεις και αντιλήψεις αιώνων με αποτέλεσμα οι κοινωνίες να αλλάξουν τη στάση τους απέναντι στη διαφορετικότητα και στα άτομα με ειδικές ανάγκες. Η εκπαίδευση των ατόμων με ιδιαιτερότητες άλλαξε προσανατολισμό αφήνοντας πίσω της την περιθωριοποίηση και τον αποκλεισμό για εισέλθει στην εποχή της συνεκπαίδευσης ή συμπερίληψης. Η νέα αυτή τάση απευθύνεται όχι μόνο στους μαθητές με ιδιαιτερότητες αλλά σε όλους τις μαθητές και κατέστησε σαφές ότι η εκπαίδευση των ατόμων με ειδικές ανάγκες αποτελεί ζήτημα και ευθύνη του γενικού σχολείου.