Αναντίρρητα, η ενεργός ακρόαση των μαθητικών φωνών συμβάλλει στον εκδημοκρατισμό του σχολείου, μιας και πιστώνει τα παιδιά με το αναφαίρετο δικαίωμά τους να διαμεσολαβούν όχι μόνο στις επίσημες εκπαιδευτικές πολιτικές, αλλά και στις σχολικές πρακτικές αλλάζοντας την κουλτούρα του σχολείου, μέσω των ιδεών, των εμπειριών, των επιλογών, των κοινωνικών σχέσεών τους και, εν τέλει, των δράσεών τους.

Σκοπός του παρόντος βιβλίου είναι να εξετάσουμε τις μαθητικές φωνές για τη συμπεριληπτική και διαπολιτισμική εκπαίδευση ως ένα φάσμα που εκτείνεται από την έκφραση και προχωρά στη διαβούλευση, τη συμμετοχή, τον συνεταιρισμό, τον ακτιβισμό, και την ηγεσία για ένα πιο δίκαιο σχολείο.