...Η έρευνα αυτή εστιάζει το ενδιαφέρον της στην υποδοχή των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών στο δημοτικό σχολείο και φιλοδοξεί να ερευνήσει τους παράγοντες που σχετίζονται με την ένταξη τους στο νέο επαγγελματικό χώρο. Γι’ αυτό απευθυνθήκαμε στους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς του 7ου Γραφείου Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλοακαρνανίας και με μεθοδολογικό εργαλείο την ημιδομημένη συνέντευξη διερευνήσαμε τις σκέψεις και απόψεις για την επαγγελματική τους εξέλιξη σε συνδυασμό με τις αλλαγές που συντελούνται στο χώρο της σχολικής μονάδας.
πρόλογος