ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΕΣ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ

Αθλητισμός και τέχνη: δύο κόσμοι που μοιάζουν διαμετρικά αντίθετοι, αλλά ωστόσο παρουσιάζουν σημαντικό αριθμό κοινών στοιχείων, όπως είναι το πνεύμα της άμιλλας και του παιχνιδιού, η πρακτική της εξάσκησης και η έκθεση στο κοινό, η αυτοσυγκέντρωση, η νοερή απεικόνιση, ο κινητικός έλεγχος, ο αυθορμητισμός, η εκφραστική δημιουργία, η ψυχολογική ροή κ.ά.

Το παρόν σύγγραμμα επιχειρεί να αναδείξει αυτό το αμφίδρομο παιχνίδι σκέψης και πράξης αλλά και την αέναη προσπάθεια καθυπόταξής τους, να γεφυρώσει τη δυναμική αυτού του δυϊσμού σκέψης και πράξης στη σχέση «αθλητισμός και τέχνη» (με την πράξη να αντλεί το υλικό της από τη σκέψη και τη σκέψη από την πράξη) περιγράφοντας αναλυτικά τις εκπαιδευτικές, παιδαγωγικές και κοινωνιολογικές της διαστάσεις.

Φιλοδοξία των επιμελητών είναι ο συλλογικός αυτός τόμος, που συγκεντρώνει σύγχρονες θεωρητικές προσεγγίσεις, ερευνητικές μελέτες και διδακτικές προτάσεις, να συνεισφέρει ουσιαστικά στη σχετική συζήτηση που απασχολεί σήμερα ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα και να γίνει πολύτιμος βοηθός, συνεργάτης και σύμβουλος στα χέρια κάθε εκπαιδευτικού, αλλά και σημαντικό ερέθισμα για περαιτέρω επιστημονική έρευνα και παρέμβαση.