ΔΩΔΕΚΑ ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

Από τις αρχές της δεκαετίας του 1990, ο γραφικός υπολογιστής ή GDC (Graphic Display Calculator) άρχισε να κατακτά ολοένα και σημαντικότερη θέση στα προηγμένα εθνικά εκπαιδευτικά συστήματα ανά τον κόσμο, αποτελώντας απαραίτητο ηλεκτρονικό εργαλείο. Επιπλέον, διεθνή εκπαιδευτικά συστήματα, όπως τα Ι.Β.Ο., A-LEVEL, SAT κ.ά., απαιτούν πια υποχρεωτικά από τους μαθητές την κατοχή, γνώση και χρήση του GDC. Έτσι, η χρήση του GDC καθίσταται αναντικατάστατη στη σύγχρονη εκπαίδευση, καθώς οπτικοποιεί τη διδασκαλία.

Το βιβλίο αυτό είναι καρπός πενταετούς μελέτης και πειραματισμού του συγγραφέα, ο οποίος μέσα από δώδεκα ιστορίες προσπαθεί να απαντήσει στη διαχρονική ερώτηση των μαθητών: "Ποια είναι η χρησιμότητα των Μαθηματικών στην καθημερινή ζωή;". Αποτελεί επίσης μια πρωτοποριακή, για τα ελληνικά δεδομένα, πρόταση διδακτικής αξιοποίησης του GDC με τη μορφή ολοκληρωμένης συλλογής παραδειγμάτων και εφαρμογών που αναδεικνύουν τις απεριόριστες δυνατότητές του.

Απευθύνεται τόσο σε μαθητές και φοιτητές όσο και σε καθηγητές Μαθηματικών αλλά και Φυσικής. Στόχος του συγγραφέα είναι το μάθημα να αποκτά ουσία και η γνώση να κατακτιέται ευχάριστα, καθώς έτσι εναρμονίζεται με τις απαιτήσεις της σύγχρονης και παγκοσμιοποιημένης εκπαίδευσης. Επίσης να δώσει φρέσκιες ιδέες, εμπνέοντας και κεντρίζοντας το ενδιαφέρον εκπαιδευτικών και μαθητών για έρευνα, ελπίζοντας ότι αυτή θα συνεχιστεί και πέρα από τις σελίδες του βιβλίου αυτού.