ΘΕΩΡΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

H επαφή των μικρών μαθητών με τον οικείο περιβάλλοντα χώρο, όπου αποτυπώνονται ποικίλα τεκμήρια του παρελθόντος, θεωρείται ότι μπορεί να αποβεί πραγματικό «εργαστήρι της μάθησης και της ζωής». Τα τεκμήρια του παρελθόντος του τόπου του, με τα οποία το νήπιο βρίσκεται σε άμεση επαφή, μπορούν να αποτελέσουν σημείο αναφοράς για την κατανόηση του τρόπου ζωής ανθρώπων περασμένων εποχών, της συμπεριφοράς τους, των αναγκών τους ή των επιτηδευμάτων τους, μέσω της βιωματικής μάθησης.

Στο παρόν βιβλίο προσεγγίζουμε διδακτικά τα παρακάτω παλαιά κτίσματα, που συναντούμε σε πολλές περιοχές, τα οποία μαρτυρούν την ιστορία και τον πολιτισμό μας και αποτελούν τα ορατά στοιχεία σύνδεσης του χθες με το σήμερα: Παραδοσιακές κατοικίες, Ξωκλήσια, Πέτρινα Γεφύρια, Μύλοι, Χάνια, Φάροι. Στην προσέγγισή μας αυτή εστιάζουμε στην παροχή βασικών αρχών και εννοιών του αντικειμένου, προκειμένου τα νήπια να αφομοιώσουν τις πληροφορίες ευκολότερα.