ΣΚΕΨΕΙΣ ΚΑΙ ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Το βιβλίο αυτό είναι καρπός μιας εξ απαλών ονύχων ιδιαίτερης αγάπης για τον κινηματογράφο αλλά και προϊόν μιας πολύχρονης ενασχόλησης με την γλώσσα του, τις τεχνικές του και την εφαρμογή του στην εκπαίδευση.

Κατά τη διάρκεια της συγγραφής του, υπήρχαν κατά νου τρία διαφορετικά είδη αναγνωστών: εκείνος, που έχει ένα γενικό ενδιαφέρον για τον κινηματογράφο και θέλει να μάθει κάτι παραπάνω, ο εκπαιδευτικός, που μπορεί βρει μια σύντομη σύνοψη εννοιών και ένα σύνολο προτάσεων για την προσέγγιση μίας κινηματογραφικής ταινίας αλλά και ένας τρίτος αναγνώστης, ο οποίος επιθυμεί να εμπλακεί σε δραστηριότητες δημιουργίας κινηματογραφικού υλικού.

Ταυτόχρονα, η προσέγγιση του ζητήματος της κινηματογραφικής παιδείας συνδέεται ευθέως με τη μελέτη των ταινιών, που αναπαριστούν την παιδική ηλικία, γιατί εμπλέκουν συναισθηματικά μικρούς και μεγάλους σε καταστάσεις, οι οποίες κομίζουν μια εναλλακτική, πιο δημιουργική ματιά στη θέαση του κόσμου, που μας περιβάλλει.