Η ενασχόλησή μου με τις ΤΠΕ, ωστόσο, έλαβε πολύ συστηματικότερη μορφή στο πλαίσιο της συγγραφής:
Α) Της μονογραφίας με θέμα: Οι Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση: Απόψεις φιλολόγων εκπαιδευτικών.
Β) Της διδακτορικής μου διατριβής με θέμα: Οι Τεχνολογίες της Πληρο-φορίας και της Επικοινωνίας στην ελληνική υποχρεωτική εκπαίδευση: Η αξιολόγηση και η ανάλυση εκπαιδευτικού λογισμικού για το γλωσσικό μάθημα.
Γ) Θεωρητικών κειμένων και της διεξαγωγής ατομικών ερευνών με αντικείμενο τις ΤΠΕ, εργασίες οι οποίες έχουν δημοσιευτεί σε έγκυρα ελληνικά περιοδικά
(βλ. σχετικά βιβλιογραφικό κατάλογο του παρόντος βιβλίου).
Αφορμώμενος από την προαναφερόμενη ενασχόληση με τη θεματική των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση, εξετάζω, στο πλαίσιο αυτού του βιβλίου, αφενός, τις θεωρητικές προϋποθέσεις της αξιοποίησης των ΤΠΕ ως εκπαιδευτικών μέσων για την υποστήριξη της διδασκαλίας των σχολικών μαθημάτων και, αφετέρου, τους τρόπους με τους οποίους διερευνώνται οι εν λόγω τεχνολογίες...
(από τον πρόλογο)