Η σεξουαλική αγωγή είναι δουλειά του σπιτιού, των γονέων, και του σχολείου, των δασκάλων και των παιδαγωγών. Σε αυτούς ανατίθεται το βαρύ καθήκον να οδηγήσουν και να διαφωτίσουν τα μικρά παιδιά και τους νέους. Και εδώ εμφανίζεται το πρόβλημα μέσα από το πρόβλημα: πόσο καλά μπορούν να κάνουν αυτοί τη δουλειά τους; Είναι κατάλληλα προετοιμασμένοι, είναι κατάλληλα εφοδιασμένοι με γνώση και, το κυριότερο, είναι οι ίδιοι διαφωτισμένοι και αποκαθαρμένοι;

Η σεξουαλική αγωγή είναι παιδί της ψυχανάλυσης, είναι μια «εφεύρεση» του εικοστού αιώνα. Για να υπάρξει σεξουαλική αγωγή, προϋποτίθεται γνώση της σεξουαλικότητας. Και η γνώση της σεξουαλικότητας, και ειδικά του παιδιού, ξεκινά με τον Φρόυντ.

Ο Φρόυντ παρέθεσε μια μεγαλειώδη διερεύνηση της σεξουαλικότητας του παιδιού, που έκτοτε αποτελεί αφετηρία και τέρμα κάθε ενασχόλησης με το θέμα αυτό. Στο πνεύμα της ψυχαναλυτικά οριζόμενης σεξουαλικής αγωγής κινείται και το περιεχόμενο αυτού του βιβλίου.