Πρόκειται για δίγλωσση έκδοση (ελληνικά - αγγλικά) που επιχειρεί να καταγράψει και να αξιολογήσει, από μια επιστημονική κριτική σκοπιά, την εμπειρία αρκετών χωρών στην αξιοποίηση των υπολογιστών στη διδασκαλία των γλωσσών και ιδιαίτερα της μητρικής γλώσσας. Περιέχει τα πρακτικά της διεθνούς ημερίδας, που διεξήχθη στη Θεσσαλονίκη στις 22/10/1999, στην οποία συμμετείχαν ειδικοί από έξι διαφορετικές χώρες.