Στη σύγχρονη εποχή, το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα βρίσκεται αντιμέτωπο με ένα πολύπλοκο, αβέβαιο και ανταγωνιστικό περιβάλλον. Η ανάγκη για αποτελεσματικές απαντήσεις στα χρόνια προβλήματα της εκπαίδευσης είναι επιτακτική, όπως και η άσκηση ηγεσίας από ικανά διοικητικά στελέχη που να συνδυάζουν τις γνώσεις τόσο του manager όσο και του παιδαγωγού.

Στόχος του παρόντος συγγράμματος, το οποίο έχει διεπιστημονικό προσανατολισμό, είναι να διερευνήσει τα σημεία τομής του επιστημονικού πεδίου του management με το οργανωτικό και διοικητικό έργο ενός πεδίου με παιδαγωγικό προσανατολισμό. Με αυτό τον τρόπο αποσκοπεί στο να βοηθήσει τα στελέχη της εκπαίδευσης στην καθημερινή εφαρμογή των αρχών του σύγχρονου management παραθέτοντας τα κατάλληλα μεθοδολογικά εργαλεία και μοντέλα εφαρμογής του.

Συνδυάζοντας το θεωρητικό υπόβαθρο (know) του επιστημονικού management με συγκεκριμένες και εμπεριστατωμένες προτάσεις για τις μεθόδους εφαρμογής του στην εκπαίδευση (how), το βιβλίο αυτό μεταδίδει στον αναγνώστη με τρόπο σαφή, εύληπτο και κατανοητό γνώσεις σχετικές με τις διοικητικές λειτουργίες του προγραμματισμού, της οργάνωσης, της διεύθυνσης, του ελέγχου και της λήψης αποφάσεων στην εκπαιδευτική μονάδα. Παράλληλα, εξετάζει σύγχρονες προσεγγίσεις του management με εφαρμογή στην εκπαίδευση όπως η διοίκηση ολικής ποιότητας, η κοινωνική ευθύνη, η συναισθηματική νοημοσύνη, η διοίκηση αλλαγών, η συγκριτική διοίκηση, η διαχείριση κρίσεων, η διαχείριση χρόνου, η διοίκηση ανθρώπινου δυναμικού κ.ά.

Απευθύνεται σε διοικητικά στελέχη όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης, καθώς και σε φοιτητές προπτυχιακού και μεταπτυχιακού κύκλου σπουδών στην εκπαίδευση έχοντας ως στόχο να συμβάλλει στην καλλιέργεια κουλτούρας management στο εκπαιδευτικό μας σύστημα, ανοίγοντας ταυτόχρονα το δρόμο για την ουσιαστική ανανέωση της εκπαίδευσης στη χώρα μας.