Το βιβλίο «Αρχαία Ελληνικά» για τη Γ Γυμνασίου είναι το τελευταίο της ομόλογης σειράς και αποτελεί καρπό μακροχρόνιας διδακτικής εμπειρίας και συλλογικής προσπάθειας.

Ο σχεδιασμός και η συγγραφή του βιβλίου προέκυψε ύστερα από προσεκτική μελέτη του Προγράμματος Σπουδών και έντονο προβληματισμό, ο οποίος συνδέεται με τη φύση του μαθήματος της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας, την ηλικία των μαθητών και το επίπεδο γνώσεών τους. Συγκεκριμένα, επιδιώχθηκε η προβολή και η εμπέδωση του ουσιώδους και σημαντικού τόσο στη μεταφραστική διαδικασία όσο και στην απάντηση των ερωτήσεων.

Η επεξεργασία κάθε ενότητας περιλαμβάνει την απόδοση του κειμένου στη νέα ελληνική, την ανάπτυξη της θεωρίας και τις απαντήσεις των ερωτήσεων, οι οποίες εμπλουτίζονται με τις αντίστοιχες από το Βιβλίο του Εκπαιδευτικού.

Παράλληλα, το βιβλίο εμπλουτίζεται με πίνακες, σχεδιαγράμματα και λεξικό ρημάτων, που σκοπό έχουν την κατανόηση και εμπέδωση της διδακτέας ύλης, με προσεκτικές επιλογές, χωρίς άχρηστες απεραντολογίες, που και τη φύση του μαθήματος αλλοιώνουν και το διδακτικό αγαθό συσκοτίζουν.