ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΕΙΑ ΤΟΥ ΠΛΑΤΩΝΟΣ

Σε αυτό το βιβλίο η συγγραφέας, αφού παρουσιάσει μια ιστορική προσέγγιση του πλατωνικού κειμένου, του μύθου και της λειτουργίας του, προχωρά στη μελέτη των πλατωνικών ιδεών. Στη συνέχεια υπεισέρχεται στο ίδιο το κείμενο της Πολιτείας, διαπραγματευόμενη θέματα που αφορούν διδακτικές προσεγγίσεις, ερμηνευτικές θεωρήσεις ( F. Schleiermacher, W. Dilthey, H.G. Gadamer, H.R. Jauss και W. Iser, J. Piaget, L.S. Vygotsky, Φαινομενολογικές θεωρήσεις για τον εαυτό ) και τη διδακτική πρακτική σχετικά με το επεισόδιο με το δακτυλίδι του Γύγη και την αλληγορία του σπηλαίου (σχεδιασμός του μαθήματος, πορεία και μέθοδος διδασκαλίας, όπως και εποπτικό υλικό).