ΘΕΩΡΙΕΣ ΜΑΘΗΣΗΣ, ΜΟΝΤΕΛΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ, ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ, ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ, ΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ, ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ, ΑΣΚΗΣΕΙΣ, ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Τα βασικότερα χαρακτηριστικά αυτού του κλασικού πλέον στο είδος του βιβλίου είναι: α) η ευρύτητα των θεμάτων με τα οποία καταπιάνεται, και β) η προσπάθεια που καταβάλλεται για τη σύνδεση των πορισμάτων της επιστημονικής έρευνας με τη συγκεκριμένη διδακτική πραγματικότητα. Για το σκοπό αυτό παρατίθενται πολλά παραδείγματα, ασκήσεις, δραστηριότητες που σίγουρα θα βοηθήσουν το δάσκαλο των μαθηματικών να αντιμετωπίσει ρεαλιστικά τις προκλήσεις της ζωντανής, καθημερινής διδακτικής πράξης.

Αναλυτικότερα, γίνεται αναφορά στη σχέση των μαθηματικών, κοινωνίας και μαθηματικής εκπαίδευσης, στη φιλοσοφία και τη διδασκαλία των μαθηματικών, τις σχέσεις θεωριών μάθησης και μαθηματικών. Στη συνέχεια, παρουσιάζονται μοντέλα διδασκαλίας των μαθηματικών, η διδακτική της άλγεβρας, της γεωμετρίας και της ανάλυσης.