Το εγχειρίδιο αυτό χρησιμοποιεί τα εργαλεία της κοινωνιολογίας στη μελέτη των σχολικών συστημάτων και ορίζει τα θεμελιώδη χαρακτηριστικά μιας αποδοτικής επαγγελματικής διδασκαλίας. Ο συγγραφέας εξηγεί την πολύπλοκη λειτουργία της σχολικής πραγματικότητας στις διάφορες εκδοχές της: διαπροσωπικές, οργανωτικές και επικοινωνιακές.