Στο βιβλίο παρουσιάζονται οι σημαντικότερες θεωρίες, προτάσεις και παραδοχές από το χώρο της διαπροσωπικής επικοινωνίας, που συμπληρώθηκαν με προσεκτικές έρευνες, ώστε να γίνουν καλύτερα κατανοητές οι θεωρητικές βάσεις της ικανότητας στις διαπροσωπικές σχέσεις.

Στόχος να προκληθεί η κριτική σχέση και η δημιουργικότητα των μαθητών απέναντι στις ικανότητες και τις θεωρίες που μαθαίνουν, να παρουσιαστούν αρχικά, τα ηθικά πλαίσια μέσα στα οποία θα πρέπει να κυμαίνεται η αποτελεσματική επικοινωνία και στη συνέχεια να προκληθούν συζητήσεις για θέματα ηθικής σε όλο το βιβλίο.

Γίνεται προσπάθεια να εξεταστούν οι διαφορές που υπάρχουν μεταξύ των ανθρώπων σε θέματα όπως οι ανάγκες, οι κανόνες και οι διαδικασίες της επικοινωνίας, να προσφερθούν παιδαγωγικά στοιχεία που ενισχύουν στους μαθητές την απόλαυση της μαθησιακής διαδικασίας.