Η διδασκαλία της οικονομικής επιστήμης στην πρωτοβάθμια και στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση μέσα από τα σχολικά ανθολόγια

Πολλοί συγγραφείς χρησιμοποιούν λογοτεχνικά κείμενα για να διδάξουν τις αρχές της οικονομικής επιστήμης και να διερευνήσουν τις κοινωνικές, οικονομικές και πολιτικές συνθήκες που επικρατούσαν την εποχή της συγγραφής του έργου.

Για τους περισσότερους, έως τώρα, η λογοτεχνία -με το μυθικό της πλαίσιο και τη μοναδική κάθε φορά γραφή της- μπορούσε να προκαλέσει το ενδιαφέρον των μαθητών και συγχρόνως να συνδέσει την οικονομική επιστήμη με την καθημερινή ζωή.

Στο βιβλίο αυτό χρησιμοποιούνται μέθοδοι της θεωρίας της λογοτεχνίας για να γίνουν τα σχολικά ανθολόγια κείμενα προβολής οικονομικών εικόνων. Χωρίς να υποβαθμίζεται η πλουραλιστική φύση της λογοτεχνίας, δίνεται στο μαθητή η ευκαιρία να αναγνώσει το κείμενο και να το ξαναγράψει από οικονομική οπτική μ ε υπόβαθρο την παιδεία του.