ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ

Το τρίτομο έργο "Η έρευνα στην προσχολική εκπαίδευση" αποτελεί την πρώτη συλλογική προσπάθεια παρουσίασης του ερευνητικού έργου που συντελείται στον τομέα της ψυχολογίας και αγωγής του μικρού παιδιού στα Πανεπιστημιακά Τμήματα της χώρας μας και του εξωτερικού.

Ο δεύτερος τόμος περιλαμβάνει ψυχολογικές και κοινωνικές μελέτες Ελλήνων και ξένων ερευνητών, οι οποίοι ασχολούνται με τα σύνθετα προβλήματα της προσχολικής και πρωτοσχολικής εκπαίδευσης. Στην πρώτη ενότητα του τόμου παρουσιάζονται θεωρητικές προσεγγίσεις του ψυχολογικού προφίλ του παιδιού της προσχολικής ηλικίας και της δημιουργικότητας στην πρώιμη κυρίως ηλικία, καθώς επίσης και έρευνες σχετικά με θέματα κοινωνικοσυναισθηματικής και γνωστικής ανάπτυξης του παιδιού.

Στη δεύτερη ενότητα, παρουσιάζονται μελέτες οι οποίες εστιάζονται στο ρόλο της οικογένειας και του κοινωνικού περιβάλλοντος, στις κοινωνικές αναπαραστάσεις και στη συγκρότηση της παιδικής ηλικίας.

Το έργο αποτελεί μια αξιόλογη πηγή ενημέρωσης για τους φοιτητές των Παιδαγωγικών Τμημάτων αλλά και για όλους όσους, εξαιτίας των επαγγελματικών και ερευνητικών τους ενδιαφερόντων, ασχολούνται συστηματικά με την προσχολική και πρωτοσχολική εκπαίδευση.