Στο σύγγραμμα αυτό καταβάλλεται προσπάθεια για μια σκιαγράφηση των βασικών αρχών της παιδαγωγικής επιστήμης, της μεθοδολογίας της παιδαγωγικής έρευνας, της παιδαγωγικής πράξης, και της επιστημονικής τεκμηρίωσής της. Επιδιώχθηκε η επιμελής αναφορά στην ιστορική διαδρομή της παιδαγωγικής, καθώς και στην εξέλιξη της παιδαγωγικής επιστήμης με σημείο αναφοράς το πλαίσιο της όλης αγωγής. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται αρχικά στη φύση της παιδαγωγικής, στις πρακτικές και επιστημονικές πηγές, καθώς και στη συμβολή που έχουν άλλες επιστήμες σ' αυτή.

Επίσης εκτίθενται συνοπτικά οι παιδαγωγικές ιδέες, που ακολούθησαν την πορεία από τον παιδαγωγικό στοχασμό στη θεμελίωση της επιστήμης της αγωγής. Δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στους παράγοντες της αγωγής καθώς και στους βιολογικούς και κοινωνικούς παράγοντες της ανάπτυξης της προσωπικότητας. Τέλος γίνεται μια συνοπτική παρουσίαση όσον αφορά την προσωπικότητα και τα χαρακτηριστικά του εκπαιδευτικού.