Στο βιβλίο αυτό δεκκατέσσερις εκπαιδευτικοί δίνουν το δικό τους στίγμα.Τα κείμενα κινούνται στο χώρο του βιωματικού δοκιμίου.Ο προσωπικός τόνος κυριαρχεί και το επιχείρημα συχνά συνδιάζεται με την αφηγηματική πλοκή και την ποιητική αίσθηση, με αποτέλεσμα η ανάγνωσή τους να καθίσταται ευχάριστη διαδικασία,που ρίχνει φως σε ορισμένες πλευρές που ο επιστημονικός λόγος αγνοεί ή δυσκολεύεται να συλλάβει.