ΜΙΑ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ

Οι διαταραχές συναισθήματος και οι δυσκολίες συμπεριφοράς πολλών παιδιών και εφήβων είναι αποτέλεσμα αλληλεπίδρασης γενετικών και περιβαλλοντικών παραγόντων και συχνά έχουν τις ρίζες τους στα πρώτα χρόνια της ζωής τους.

Το βιβλίο αυτό επικεντρώνεται στις περιβαλλοντικές επιδράσεις και στην πρόληψη των προβλημάτων αυτών μέσω της συνεργασίας διαφόρων επιστημόνων: επισκεπτών υγείας, εκπαιδευτικών, συμβούλων, ψυχολόγων κ.ά. Είναι ιδιαίτερα σημαντικό να αναπτυχθούν κοινές αντιλήψεις, κοινές θεωρητικές πρακτικές και πρακτικές συνεργασίας ανάμεσα σε όλους τους επαγγελματίες που ασχολούνται με παιδιά και εφήβους, με σκοπό την ανάπτυξη μιας ολοκληρωμένης και αποτελεσματικής προσέγγισης. Το παρόν βιβλίο αποτελεί μια προσπάθεια συνεισφοράς σε αυτό τον τομέα.